Русский язык, как и русская литература, находятся сейчас в положении Золушки – в родном доме, но в приниженном состоянии, терпя издевательства с разных сторон. Что с этим делать, и возможно ли привить молодёжи уважительное отношение к родной речи и классическим её образцам, обсуждалось в минувший четверг в Алтайском краевом институте повышения квалификации работников образования. Об этом сообщили многие алтайские СМИ. Среди участников обсуждения, преподавателей школ и вузов, представителей СМИ и сферы культуры, была и учитель русского языка и литературы лицея №8 г. Новоалтайска Лариса Кошелева.
По ее оценке, «успешнее овладевают русским языком дети из семей с высоким социальным статусом. Так, в армянских семьях родители разговаривают с детьми на родном языке только о бытовых делах, а о делах в школе, учёбе – исключительно на русском. Чем выше мотивация родителей-иностранцев научить ребёнка русскому языку, чем активнее идёт общение с учителем, тем успешнее выходцы из семей мигрантов осваивают русский язык».
Кстати, и сама педагог, и некоторые ее ученики принимали участие в написании прошлогоднего «Тотального диктанта», показав хорошие результаты.
Елена Скрипник
