Редакция газеты «Наш Новоалтайск» проводит конкурс детских рисунков «Мы за здоровый образ жизни»

«Береги себя – это важно!» – проект, реализуемый городской общественно-политической газетой «Наш Новоалтайск». В рамках этого проекта организуется детский Конкурс рисунков для детей разных возрастов.

Выделяются следующие возрастные категории участников:

– дошкольный возраст (участники до 7 лет);

– участники 7-9 лет;

– участники 10-12 лет;

– участники 13-15 лет.

Порядок проведения конкурса

Конкурс проводиться очно с 24 августа по 27 сентября 2020 года. Каждый участник должен предоставить для оценки жюри самостоятельно выполненную работу в редакцию газеты «Наш Новоалтайск» не позднее 27 сентября. Вместе с работой необходимо подать заявку. В каждой возрастной категории будет избрана тройка призёров. От выбора участником номинации не зависит результат оценки – все подтемы равнозначны. При равном количестве баллов за работы участники могут разделить одни призовые места. Каждый участник имеет право предоставить только одну работу.

Требования к работам участников

Работа должна быть выполнена на листе бумаги формата А3 и А4 в разных техниках (живопись, графика или др.) и с использованием разных материалов – акварель, гуашь, соус, сангина, карандаши или другие. Также работа должна соответствовать теме конкурса (главный критерий оценивания) и подходить под одну (любую) из номинаций. Работа должна быть оформлена в паспорту – белой бумажной рамке. На обратной стороне работы нужно указать данные об участнике – имя, возраст, название рисунка. Кроме этих данных потребуется написать заявку (на отдельном листке – форма заявки ниже) с аннотацией в 3-5 предложениях, поясняющую идею (замысел) работы. После объявления результатов состоится выставка, после работы будут возвращены авторам. По желанию участники могут забрать свои работы раньше в редакции газеты «Наш Новоалтайск».

Критерии оценивания работы

1. Соответствие теме и заявленной номинации – 2 балла максимум
2. Идея (замысел) работы (допускается отсутствие аннотации в сопровождении к работе, если замысел явно прослеживается) – 10 баллов максимум
3. Аннотация (допускается в стихотворной форме) – 3 балла максимум
4. Исполнение – 5 баллов максимум
5. Самостоятельность и оригинальность – 5 баллов максимум

Всего можно набрать 25 баллов максимум.

Номинации (подтемы)

Выбор номинации должен помочь участнику сориентироваться в раскрытии общей для всех участников конкурса темы – здоровый образ жизни. В соответствии с номинацией в работе должна прослеживаться идея. Участникам предоставляется свобода творчества и возможность выбирать ту или иную сторону раскрытия темы: возможно не только пропагандировать ЗОЖ, но и показывать вредные, пагубные привычки; кроме того – участник имеет право понимать под здоровьем и ЗОЖ то, что считает наиболее значимым, касаясь сфер и физического, и духовного мира человека.

1. «С заботой о себе – с заботой о людях»

В этой номинации участник имеет право выражать глобальные идеи, затрагивать темы жизни и смерти, темы войны и мира, политики, экологии и других сфер жизни. Главным, как и в других подтемах, должно остаться одно – нет ничего ценнее жизни, а, стало быть, и здоровья – физического и психического.

2. «Я и моя семья»

В работе могут звучать такие мотивы как отношения родителей и детей, эмоциональный фон в семье, благополучие семьи как важный фактор для здоровья и развития ребёнка и многие другие. Участник может изобразить свою семью в самые счастливые или самые печальные моменты жизни, показать, как важно любить и поддерживать другу друга. Важно показать сюжет из жизни семьи – совместный отдых, работа, подготовка к школе, выполнение домашнего задания, разговор за семейным столом или другое. Возможно, что участник пожелает изобразить кого-то из своей семьи, показать, за что его стоит ценить и уважать. Участник должен постараться показать и доказать, что здоровые отношения в семье – нечто действительно важное для него самого и для окружающих.

3. «Добрый доктор Ай-болит»

В этой номинации главное – показать важность профессии врача для общества и в отдельности для ребёнка. Изобразить можно всё, что автору рисунка покажется интересным и важным для него: случай, когда ребёнку помог врач, вызов врача на дом, кабинеты врачей, поход к зубному и т. д. Важно показать работу врача в действии. Можно показать, что обратиться к специалисту во время болезни – не страшно («я уколов не боюсь – если надо, уколюсь»), или, наоборот, показать, чего можно испугаться при посещении больницы: тогда нужно в аннотации написать, почему такой рисунок для участника важен, помог ли творческий процесс избавиться от страха или нет. Возможно, участник захочет рассказать историю, которая легла в основу рисунка (она тоже может быть в аннотации).

4. «Спорт – это жизнь!»

К теме спорта можно отнести и любимую подвижную игру, и занятия физкультурой в школе, и занятия в кружках и секциях, и пробежку в парке, и посещение тренажёрного зала. Не стоит забывать про шахматы – тоже спортивная игра! Вообще всё, где человек с кем-то и в чём-то соревнуется, можно отнести к спорту, если это происходит регулярно и систематично. Но вот вопрос: любой ли спорт укрепляет здоровье? Как насчёт спортивного селфи перед зеркалом? А выкладывание фотографий в Инстаграмм на время? А поедание бутербродов с другом наперегонки? Участники могут изобразить спорт в любом из его современных проявлений. Тему правильного питания. Приветствуется изображение самого себя как спортсмена – в любом виде спорта!

5. «Время, вперёд!»

Сегодня особенно трудно соблюдать здоровый образ жизни из-за бесконечной спешки и интенсивности жизни. Это понимают даже дети, уже почувствовавшие на себе, как трудно составить для себя удачное расписание и для уроков в школе, или для домашней работы, или для занятий в секциях, куда настоятельно рекомендуют ходить родители… Трудно успеть всё. А при этом нужно ещё и следить за здоровьем – соблюдать режим питания и сна. Прививать привычку или всё время ставить будильник? Участники должны постараться выразить свои мысли по этой проблеме в своём рисунке. В рисунках на эту подтему нужно отразить важность планирования распорядка дня в современном мире.

Жюри

Оценивать работы конкурсантов будет независимое жюри из трёх человек:

Татьяна Анатольевна Смагина, преподаватель детской школы искусств №2;

Елена Юрьевна Сивашова, преподаватель детской школы искусств №3;

Марина Викторовна Кухарева, главный редактор газеты «Наш Новоалтайск».